【摘 要】
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<正>2011年版课标強调:数学教学活动不但要激发学生学习兴趣,调动其积极性,而且要引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。可见,数学教学的一个重要任务就是培养学生的思
【基金项目】
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教育部福建师大基础教育课程研究中心“十二五”规划2014年度课题“以思维训练为导向的数学课堂有效教学的研究”(课题批准号:KCX2014030)成果之一
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<正>2011年版课标強调:数学教学活动不但要激发学生学习兴趣,调动其积极性,而且要引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。可见,数学教学的一个重要任务就是培养学生的思维能力。要使学生的思维能力有较大的发展,必须以数学知识为载体加强思维能力的导向训练。因此,教学中要引导学生数学地看问题、数学地想问题、数学地解决问题,才能让学生学会数学地思维;学生一旦有较强的思维能力,智力才会有较大的发展。
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