表现性评价在《摩擦力》一课中的运用

来源 :科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoxingtan22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
表现性评价力求全面而真实记录学生学习的过程,通过评价与教学相结合的方式对学生的学习和认知情况做出全面而客观的测评,以期对学生的个人发展做出真实而客观的评价。下面结合《摩擦力》一课的教学实践介绍我对这种评价模式的理解和运用情况。一、《摩擦力》一课的内容分析《 The performance evaluation seeks to comprehensively and truly record the process of student learning. Through the combination of evaluation and teaching, it makes a comprehensive and objective assessment of students ’learning and cognition in order to make a true and objective assessment of the students’ personal development. . The following combination of “friction” lesson teaching practice introduced my understanding of this evaluation mode and use of the situation. First, the content of “friction” lesson analysis "
其他文献
英国当代著名作家、文学评论家戴维·洛奇(David Lodge,1935—),他的小说主要分为两类,一类为天主教小说,另一类则是更为引人注目的校园小说,他被称为自“愤怒青年”之后的第
写作能力是运用书面语言,如实地反映生活,深刻地理解生活的能力。是学生从事学习和工作的基础。在语文教学中,培养和训练学生的写作能力是语文教学的重点。职工中专学生来自
企业家都想圆一个梦——企业长盛不衰。但美梦成真的关键在哪里?在于创造一种优异的企业文化。在建立社会主义市场经济体制的实践中,普遍存在着对市场经济的误解。诸如,“市
如何在现有教育环境下让学生在个性化学习中得到全面发展,笔者在研究过程中认为可以从以下几方面进行尝试:一、教学目标的多元化教学目标的多元化表现在教学目标的多样化及多
[设计理念]体现“情趣”教学理念,将学习过程导入认知与情意和谐统一的轨道,让语文学习更具生机与活力。通过运用多种教学手段,充分调动与激发学生的求知欲望,挖掘其智慧潜能
今年国家卫生部首次发布了《中国吸烟危害调查报告》,指出我国现在吸烟人群超过3亿,每年约120万人死于烟草相关的疾病,尤其是青少年吸烟情况非常严重,在世界上处于突出地位,
“明治维新”结束了日本闭关自守的锁国状态,英法等国的技术人员带来了当时先进的建筑技术,为日本培养了大批近代建设人才。在他们的倡导和组织下,仿效西欧的建筑学术团体和
一九八一年九月廿一日至廿四日将在日本东京举行国际软弱岩石力学讨论会. 该讨论会的目的是对世界上的软岩提高新的认识,并讨论工程师们对克服不利地质条件所作的努力在大坝
幼儿园和小学是两类不同的教育机构,它们对儿童的学习、生活、行为等诸方面的要求是截然不同的。在幼儿园,是以游戏为主,贯穿于一日生活中,幼儿在游戏中获得知识和对外界的看
一、简述混凝土和钢筋混凝土受弯构件正截面的抗裂计算,在现行国內规范中,是用材料力学弹性体公式进行的,而在计算公式中引入一塑性系数γ,以考虑受拉区混凝土实有的塑性性