【摘 要】
：
林奕华 我们的家庭，故事很多。但我们关于家庭的电影，却那么的少。所以杨德昌很珍贵，因为他不只每一部都是关于家庭，还分析得入骨，流出来的汁液，是浓得连我们都未必认得的情。 《孤味》是个普遍性的家庭故事，也许不会再在年轻的世代中延续，毕竟，连婚姻也不是以前般“现实”了，由它生发的关系，以及当中的恩怨爱憎，也会变化，甚至变少。不过，不变的可能是，华人对于爱的表达，不见得能离开儒家传统的束缚一面，就是
论文部分内容阅读
林奕华
我们的家庭，故事很多。但我们关于家庭的电影，却那么的少。所以杨德昌很珍贵，因为他不只每一部都是关于家庭，还分析得入骨，流出来的汁液，是浓得连我们都未必认得的情。
《孤味》是个普遍性的家庭故事，也许不会再在年轻的世代中延续，毕竟，连婚姻也不是以前般“现实”了，由它生发的关系，以及当中的恩怨爱憎，也会变化，甚至变少。不过，不变的可能是，华人对于爱的表达，不见得能离开儒家传统的束缚一面，就是面子。
你怎么不知道我心里想什么，要我跟你讲？那是面子。你如果对我好，为什么不能先让我一让？那是面子。你明知道这对彼此都重要，为什么不能承认，不能接受，不能以把我放在第一位的方式，让我感受你的重视？这也是面子。
不能相处，又不能不相处。这也是家人。
不如不见，《孤味》却拍出了硬要相见的，从何必，到何苦，才有片中的最后一个镜头：不要以为“天下无不散之筵席”只适用于人与人的相聚，自己跟自己，要说再见时，还是得挺起胸膛，一个人才能感受什么是——我。那个与什么人都咫尺天涯，与自己更是若即若离的——我。
《孤味》的孤和味，便是来自对于我们与家庭、家人和家中自己的角色与位置的距离感，说亲又疏，说爱又恨，说迎还拒，说聚还散。有时候，姊亲妹親，还不如姊夫和妹夫。父亲母亲，还不如父亲和母亲的婚外情人。
片中的每个角色，都在这些矛盾中过日子。大姐的病，是比喻：这身体就是你的，但为什么总在折腾你呢？不能相处，又不能不相处。这也是家人。
还没有看《孤味》前，有朋友形容 “这电影像电视片”。可能因为常常都在“不怎么大动作”的镜头里，放着很多人，像电视剧中的吃饭，或一字排开经典场面，方便台词一人一句说完。看了电影，我认为《孤味》其实相反，片中的“聚”不是为了方便，反而是呈现了各种的难。
首先，《孤味》不是一部说多过做的电影。它的台词，从量到质，都没有用来代替画面应该做的。欲言又止的时刻，数不胜数。就是很多人都出现在画面中的戏，空气中充满张力，每个人代表了不同看法，只是没有说出来，因为场合（景）已设定了各种主从的规条，说是仪式，也是权力的舞台。画面的构思，构图，便是让我们得以体会其中压力的形式。
我看见的，是每场群戏，都有不同的“排阵”。焦点是阿嬷/妈妈，但从她的分散出去，有她与没有她的聚会，画面中的人的存在感都不一样。这些存在感，又形成观众视点的分布与连结，也就是情感上的由纵到合，由里到外，由浅入深。例子是，主场景总有桌。方的，圆的，坐的位置也说明了重要性。谁那场戏坐在外围，面临阵前对迭，谁在那场戏坐在中间也发了声，大家马上另眼相看。确实有点舞台感，但现实里一家人坐下来，何尝不也是锣鼓响起？
这家人都有个性。所以画面中虽然挤挤的，但没有一个是花瓶。导演做到了没有谁抢谁的戏，反而，让我们看到这些“聚”的画面时百味交集：现在，要一家人能在一起，多难啊！
《孤味》中阿嬷/妈妈，对离开自己的丈夫再多的怨恨，原来都多不过对他的爱，当她在离婚书上签了名，寄给去了另一国度的丈夫，镜头接去拉上帘的窗，风很轻，光很柔，那是个空镜头，但不是个没有话在说的画面。对我来说，那一刻就是导演告诉我们他所相信的，“爱，是唯一的真实”。
其他文献
萧晖荣《一带一路 鸟鸣花开》 设色纸本2016年作200×140cm。 近日，“繁花似锦——萧晖荣教授艺术展”将在陆俨少艺术院和荷享艺品同时开幕。展览共展出萧晖荣教授作品100余件（套），包括中国画、书法、文人雕塑等，作品兼备精微与宏大，讴歌祖国的盛世繁华，彰显恢宏的时代精神，体现其对中国传统艺术文化的传承与创新。萧晖荣教授是当代著名书画家、雕塑家、书画收藏家。其工花卉、亦写山水、擅写梅、精雕塑
摘要：环境是幼儿园教育隐性的教育契机，它能使教育者发现幼儿的已知经验和当下孩子的兴趣点，“互动式”的促进幼儿身心发展。版面环境也是幼儿园环境中不可或缺的一部分，“互动式”的创设应时刻体现“以幼儿为本”，我们能看到幼儿作为学习的主人，亲身感知、时刻参与，能与环境双向发展，动态追随幼儿的进程。 关键词：主题版面;互动;幼儿 在二期课改的大背景下，以上海为首的大都市开始了适宜当地特色的突破性教育改革
摘要：在素质教育背景下，教育界对体育课程的重视程度越来越高，这是提升学生身体素质的主要途径。尤其是对于正在成长发育关键时期的初中生而言，通过体育课堂教学的引导，不仅能够增强其体育运动能力，而且有助于其终身运动意识的形成，为其将来发展打下坚实基础。合作学习是一种较为先进的教学模式与学习方法，应该使其逐步渗透初中体育课堂当中，促进教学效果实效性的提升。本文将深入分析合作学习对促进初中体育课堂教学效果的
后赤壁赋图。 《后赤壁赋》是北宋著名大文人苏轼创作的一篇文学作品。这篇赋作于宋神宗元丰五年。当时由于熙丰变法导致党派争斗，苏轼牵连其内，一路贬官至黄州，于七月十五和十月十五两次泛舟赤壁，写下了前后《赤壁赋》。在《后赤壁赋》中，苏轼表达了对当年在赤壁意气风发的英雄们的向往，以及对生命短暂与人生虚诞的感慨，从中提出了非常豁达而富有哲理的反思，成为了千古流传的经典佳作。之后，北宋画家乔仲常根据苏轼的文
摘要：幼儿德育的根本是关爱教育，作为孩子们接触集体生活、与人相处的初始阶段——幼兒园应将关爱教育从头抓起，让我们的孩子养成乐于帮助别人、替他人着想、关心他人的习惯。实施关爱教育，一是要关注生成的过程，二是要求教师从细微处做起。 关键词：幼儿;德育;关爱;途径;细微 幼儿园品德教育的切入点是关爱教育。关爱教育是对幼儿素质教育的奠基工程。用爱心去呵护童心，在孩子心灵中播下爱的种子，就一定会收获丰硕
1984年国庆大阅兵，装甲运兵车方阵通过天安门广场。 1980年3月，中央军委常委在北京召开扩大会议，集中讨论军队精简整编问题。3月12日，邓小平在这次会议上作了题为《精简军队，提高战斗力》的讲话，指出：现在军队要“消肿”，主要是要解决军队机构重叠、臃肿，以及由此带来的各级指挥不灵等问题。 这次会议讨论通过了《中央军委关于精简整编的方案》，决定减少部队数量，提高部队质量，主要是大力精简机构，改
出生于1986年的网友吕志亮到现在还记得，1999年他参加小学升初中考试之前的旧事。当时，班主任当着全班的面“恶狠狠”地说：“别以为‘减负’了你们就轻松了，今年上初中考两次试。” 就这样，原本计划中快乐的暑假变成了炎热夏天里的痛苦复习。班主任的“恐吓”，更是让吕志亮相信，由初中安排的考试如果成绩不好，会被退回小学。 当然，后来的事实证明，班主任只是撒了个善意的小谎。但升入初中之后，让吕志亮头疼
“粮食危机”“饥饿”问题，依旧是地球上的大问题。 粮食对人类的重要性不言而喻。但是，尽管人类种植粮食超过万年，发展至今，在科技发达的21世纪，地球上却也不是人人都吃饱肚子的。粮食危机成为困扰世界的难题，对世界经济和全球安全产生了严重的影响，其中，发展中国家受到的影响最大。 远的不说，单看看本世纪以来的二十余年，“粮食危机”“饥饿”的字眼就在不时刺痛我们的眼球：2008年，国际粮食价格飙升，带来
在上海公安队伍中有那么一支队伍，他们守护着上海水域的一方平安，专门巡察水上事务，预防和打击水上犯罪，让我们用一张图了解水警。水警的服装 又称“新式水上单警救生装备”，分夏季、春秋季、冬季套装三种，版型多为夹克式，具有反光、轻便、标志明显、防物品丢落等特征。 防护头盔为白色，内部缓冲层采用高强度EPS缓冲，在发生碰撞时起到缓冲作用。 辅助面料采用警蓝色涂丝绵专纺面料，具有良好的防护性、防泼水性
不出所料，七国峰会刚开完，内讧发生了。英国再次展现破坏力惊人的“搅屎棍”风范，约翰逊首相和法国总统马克龙就脱欧协议的关税问题发生了激烈争吵，最终一言不合，不欢而散。西式调料 近日，美国Buzzfeed新闻网就因为去年撰写的一组抹黑中国新疆政策的系列报道，获得了美国新闻界最高荣誉的“普利策奖”。该网站的主编在发表获奖感言时还相当激动地宣称，他们的报道“曝光了当代社会一起最恶劣的人权侵犯案件”。荒唐