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高校的英语文化教学较为注重语言技能和应试技巧的训练,忽视了学生的跨文化交际能力的培养。英语教学应从语言学的立场转变到文化学的立场,教师在教授英语文化的同时,要加强中国文化的教学。基于此,教师要提高自身的双重文化修养,引导学生树立正确的文化认同观,使其成为中国文化的输出者。
跨文化交流视域下高校英语文化教学对大学生文化认同的影响
【摘 要】
：
高校的英语文化教学较为注重语言技能和应试技巧的训练,忽视了学生的跨文化交际能力的培养。英语教学应从语言学的立场转变到文化学的立场,教师在教授英语文化的同时,要加强
【机 构】
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辽宁大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
：
2020年22期
【基金项目】
：
辽宁省十三五教育科学规划课题:英美文化教学对大学生文化认同影响的研究[JG16DB170]的结项文章
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