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【摘 要】
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目的 通过对理工科大学生焦虑状况的调查与评定，探讨理工科大学生焦虑的性别，年级及城乡差异。方法 采用Spielberger状态——特质焦虑量表对233名大学生进行调查，其中男生217人，
【机 构】
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华东船舶工业学院学生处
【出 处】
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国际中华神经精神医学杂志
【发表日期】
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2004年1期
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