【摘 要】
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人类学语境下的仪式是一种文化载体,它借助一系列象征行为表达了集体的文化记忆。仪式教育具有交流沟通、情感聚合、文化认同的功能,能引领青年学生完成个人的社会化过程,构
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人类学语境下的仪式是一种文化载体,它借助一系列象征行为表达了集体的文化记忆。仪式教育具有交流沟通、情感聚合、文化认同的功能,能引领青年学生完成个人的社会化过程,构建和谐校园。现代社会的仪式已经泛化到日常生活中,通过道德范式建构、礼仪礼节、典礼仪式和庆祝实践等拓宽了高校校园文化仪式教育的实现路径。
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