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在新一轮课程改革中指出要建立新的教学方式，要求学生从被动、依赖的学习方式转变为主动的、探究的学习方式。杜郎口中学的课堂模式，充分发挥了学生的主体性，激励学生学习的自主性，克服探究教学的低效问题，引导学生有效探究学习，是一种高效课堂教学模式。打造高效课堂教学的激励策略主要包括：活化课堂，激发学生主动参与；实现多维的互动，激励学生合作学习；引导学生积极探究，激发学生自主创新；优化教学控制，提供适宜强化。