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【摘 要】
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元认知策略与学习者自主学习能力有着密切的联系。本文简述自主学习与元认知理论,认为将元认知的计划、监控和评估策略运用于大学英语听力课堂教学和课外听力自主学习,建立以
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年14期
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