【摘 要】
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引导、诱导、教导、指导是体育教学中经常采用的教育手段。如何运用才能收到良好的效果，这是一个值得探索的问题。教师应根据学生不同层次、类型和体质状况及表现，有针对性的加
【机 构】
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遵义医学院体工部,遵义医学院体工部
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引导、诱导、教导、指导是体育教学中经常采用的教育手段。如何运用才能收到良好的效果，这是一个值得探索的问题。教师应根据学生不同层次、类型和体质状况及表现，有针对性的加以运用。学生进入大学的年龄，大多数在１８～１９岁。生理上属青年初期，身体骨骼、肌肉、内脏器
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