【摘 要】
：
利用枸杞花药离体培养获得单倍体植株,枸杞单倍体植株是新品种选育和基因组测序、制作遗传图谱、研究遗传规律的良好材料。以＂宁杞1号＂花药为试验材料,采用MS＋5%蔗糖＋0.7%琼脂＋0.8
论文部分内容阅读
利用枸杞花药离体培养获得单倍体植株,枸杞单倍体植株是新品种选育和基因组测序、制作遗传图谱、研究遗传规律的良好材料。以＂宁杞1号＂花药为试验材料,采用MS＋5%蔗糖＋0.7%琼脂＋0.8%活性炭为基本培养基,添加不同浓度的6-BA和NAA,进行花药离体培养,获得花粉植株。利用流式细胞仪检测花培植株的倍性,再经根尖细胞染色体数目鉴定花粉植株的倍性。结果表明,在基本培养基中添加1.0 mg/L 6-BA和0.1 mg/L NAA时,花药离体培养花粉胚状体诱导率最高。花粉植株经过流式细胞仪倍性鉴定,其DNA在荧光
其他文献
在气候变化和全球减排的背景下,城市的低碳发展已成为全球碳减排的重要内容。城市空间形态对城市运行及城市各要素具一定锁定效应,是低碳城市规划的核心手段,因此城市空间形
在瞬息万变的新时代,全球性的互动更为频繁、整体社会经济水准的提升与变化,让艺术与人文教育的责任更大。本文以闽南皮影戏在义务阶段中的教学实践为议题,从传承的重要性、
<正>2011年11月21日,国家标准化管理委员会发布了GB 150.1～150.4—2011《压力容器》系列标准,并于2012年3月正式实施。新版标准更新内容多,修订内容广,更具鲜明的时代特点。一
随着高新技术的发展,文保应用研究中引入了三维扫描技术。通过对秦兵马俑一号坑陶俑的扫描实例,介绍了一套利用三维激光扫描技术建立文物真三维模型的基本流程及方法,并通过
本文从居民的迁移方向、鱼网的诞生地证明兴隆洼文化起源于古滦河下游一带,并进一步通过陶器分期分析得出:兴隆洼文化是在该文化发展的二、三阶段传播到该文化区其他各处的。
中学语文学科教育存在着教学任务脱离实际、学生自学能力差和教师对学生解决问题的能力信心不足等问题。这些问题阻碍了语文教育中主体作用的实现。在现代的语文教育中应以学
BIM广泛应用于建筑工程动态可视化管理、信息共享和决策支持中。针对复杂地质环境下的地铁隧道而言,地质模型的准确度决定了隧道的设计质量,影响施工及后期运营安全稳定,而这
由于现代教育科学水平日益提高,教育心理学也产生一种新的学习理论,被称之为构建主义。构建主义是一种新的学习方法,它与传统的教师灌输知识的教学方法大相径庭。构建主义思
＂年龄大了,家里有老有小,身体不好,没法出门打工、干重活。现在有了‘扶贫车间’,一个月收入2500元以上,往后的日子不用愁了!＂高兴镇黄群村＂扶贫车间＂工人王文华说。现在他的妻子
网球运动中肩关节容易损伤,究其原因有内部原因,也有外部原因,可以采取加强肩关节周围肌肉训练、科学合理地做准备活动、掌握正确的技术动作、提高教练员运用体育科学知识的