论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要 多媒体教学具有图文并茂、有声有色、生动逼真等众多的特点。在小学语文教学中运用多媒体教学，能营造开放性的动态教学环境，有利于激发低年级学生的学习兴趣，从而感受语文学习的乐趣。本文围绕如何利用多媒体开展教学进行阐述，旨在提高教学效果。 关键词 小学语文；多媒体；情境；直观；教学 中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0018-01 现代教育理论认
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
摘 要 随着新课改的逐步推广，对初中数学课堂教学有了新的标准和要求。传统的初中数学教学模式不适应学生各方面的发展，不能有效激发学生的学习兴趣，因此要创新教学模式，提高学生的学习热情，从而更好的适应新课改初中数学课堂教学。初中数学教师要认真研究新课程教学要求，不断丰富教学方法，改变传统的教学模式，从而使学生喜欢数学、热爱数学，促进学生更好的成长。 关键词 初中数学；新课改；课堂教学模式 中图分类
目的 观察温肾醒脑方对血管性痴呆(VD)大鼠氧化应激的影响及其机制.方法 用随机数字表法将制模成功大鼠分为3组:模型组、中药组、西药组,每组15只;另取15只正常大鼠作为正常
摘 要 信息技术是现在主流的现代化教学手段，它具有强大的信息整合能力，所以对初中道德与法治教师提出了新的要求，教师需要更新教育教学思想和技术，为学生提供更贴近生活，更直接，更生动的教学资源，借助“班班通”平台将枯燥、无味的“一言堂”，变成有血有肉的探讨课。使学生真正乐学、善学，从而培养学生的创新意识和分析解决问题的能力。 关键词 信息技术；道德与法治；教学模式；整合 中图分类号：R857.3，
摘 要 在开展高中政治教学实践时，我们需要帮助学生展示可以融汇思想的政治知识，我们需要帮助学生抓拍时事信息。对于高中学生而言，他们需要更为广阔的视野，他们需要更为丰富的生活阅历。为了满足学生的需求，为了改变高中政治的教学现状，传统的教育理念、教材资源显然不足，传统的教学方法显然也有很多不足。那么如何才能弥补这些不足呢？笔者认为就要积极应用网络技术。本文中笔者就对网络技术支持下的高中政治教学进行了分
摘 要 随着社会的快速进步，信息技术被运用在各行各业中，其中微课形式被教育领域广泛应用，并且运用在了小学语文的课堂中辅助老师教学，有效的提高了学生的学习兴趣和课堂氛围。本文对微课教学在小学语文教学中的应用和实践进行研究，并提出些许建议。 关键词 小学语文；微课教学；应用与实践 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0013-01 随着我国教育改革的不
摘 要 在数学教学当中，要想使得高效课堂得到构建，课堂练习的有效开展则是不可或缺的一个步骤，假如缺少这一环节，就无法实现教学的完整。因此，为了保障这一教学环节的有效开展，教师在实践教学当中，也可以将信息技术融入进来，改变以往枯燥、单一的情况等，使得课堂练习的有效性得到保证。基于此，本文将对信息技术的实际应用进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词 小学数学；课堂练习；信息技术；应用
摘 要 如何实现信息技术与学科之间的整合已经成为了现在信息技术行业关注的热点话题，在新课程标准改革中要求教師在教学中重视培养学生的信息素养，因此需要将信息技术与学科之间进行更好的整合。在教学中应用学科整合已经成为了一种必然发展趋势，是现今教学中一种新的适应时代发展的教学方式。 关键词 学科整合；信息技术；有效途径 中图分类号：R857.3文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）3
摘 要 在当前的小学英语课堂教学当中，教师应当加强对信息技术的整合、应用，借助于信息技术的优势，提高教学的效率和质量，促进学生实现更好的学习、成长与发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识，首先简单分析了信息技术在小学英语课堂教学中的作用、价值，然后主要就信息技术与小学英语课堂教学的有效整合，提出了部分探讨性建议，以期能为教学实践提供参考。 关键词 信息技术；小学英语；整合途径 中图