【摘 要】
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语文课外阅读还没有得到应有的重视,从长远看,不利于提高学生的语文核心素养。文章从语文课外阅读的现状入手,阐明了课外阅读的必要性,并从策略上提出建议:教师树立榜样进行
【基金项目】
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2018年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“甘肃省贫困地区初中生语文课外阅读状况调查研究——以通渭县初中生为例”阶段性研究成果,课题编号:【GS[2018]GHB0958】
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语文课外阅读还没有得到应有的重视,从长远看,不利于提高学生的语文核心素养。文章从语文课外阅读的现状入手,阐明了课外阅读的必要性,并从策略上提出建议:教师树立榜样进行示范,家校通力合作,创新阅读方法、激发阅读兴趣,引导学生正确选书与阅读,积极发挥家长的监督作用,指导学生养成写读书笔记的习惯。
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