例谈情境式教学在职业教育中的实践

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职校学生的数学基础相对薄弱、学习习惯不好,不能按照普通高中的要求进行教学.在教学过程中,要结合学生实际,切记拔高和降低,应随时关注教学难度、注意教学方式.一般来说,灌输式教学方式对中职生的教学效果不好,应更新教学理念、改变方法,才能达到理想的教学效果.教学实践证明,在中职数学教学中,运用情景化教学不仅能使数学教学更直观、易于理解,而且符合中职生接受知识的心理特征.
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