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脱离情感的活动是无法高效开展的.在教学实践中,我们需要学生集中注意力,我们需要学生调动所有的能力,而实现这种教学氛围的基础,就是学生拥有相关的情感.如对于学习实践活动有兴趣;对于教师、学生有信任感;对于生活有责任感等等.这些都需要教师引导才能实现,而学生拥有了这些情感,才能学习到相关的能力与知识,养成相关的发展意识.本文中笔者对于如何通过初中化学教学帮助学生拥有情感进行了分析.