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摘要：研究生作为一个较为特殊的群体，其择业问题已目益引起各方面的重视。本来从心理学角度分析影响择业心理的因素以及几种不良擇业心理，并且提出有针对性的干预对策。
关键词：研究生；择业心理；不良择业心理；干预对策
G647.38；G643
近几年我国高等教育规模不断扩大，即便是研究生群体也依然存在就业困难的现象，研究生择业问题已引起有关教育部门和社会的重视。本文从心理学的角度来探析硕士生的择业心态，分析硕士生的不良择业心理，并提出干预对策。
一、择业心理的概念
研究生的择业心理，是指研究生在毕业选择时所表现出来的各种心理状态与心理特征的总和。要想择业成功，就必须了解自身的心理素质状况，并根据择业的现实需要，积极调整自己的心态，从而实现顺利择业。[1]
二、现代研究生不良择业心理
（一）择业期望值过高
很多研究生认为自己毕竟多读了那么多年书， 花去的成本大， 所以在研究生毕业时的择业期望值肯定比较高。大部分人都对工作表现出：选择大城市、对单位性质比较挑剔、薪水待遇要求较高、对工作岗位高层次的追求、专业对口度、工作的稳定性等期望。而一些单位宁愿招本科生也不招研究生，他们认为研究生对待遇期望过高，工作不稳定；而本科生工作踏实肯干，对待遇期待合理。
（二）“求稳求好”心态明显
虽然现在研究生培养重理论轻实践的教学环境有所改善， 但大部分研究生依旧是在一个专攻书本知识的环境下学习， 实践、实习等接触社会的机会少， 了解单位实际运作的机会更少。严峻的择业形势下，研究生更愿意找个安定的、挑战性小的工作， 机关事业单位、高校研究所、大型企业， 成为他们心仪的首选。
（三）年龄、婚恋与择业的矛盾心理
研究生阶段，研究生年龄一般在22岁至28岁之间，一些研究表明，研究生特别是女研究生，在这研究生阶段，年龄一般都处于婚恋阶段。所以在一定程度上影响着研究生的择业心理[2]。在择业中单身者要面对工作和恋爱中的年龄劣势及生活压力；有恋人但未婚者要面对职业选择与恋爱、婚姻的相关问题；已婚者则要面对家庭的负担。过度焦躁、沮丧、不安等消极情绪影响了个人主观能动性的充分发挥，给研究生择业设置了专业障碍、年龄障碍、性别障碍等[3]。
三、研究生不良择业心态的问题应对策略
（一）找准自己的人生目标
研究生在择业的过程中，要客观地进行自我评价，对自己做出准确的定位。对自己的优势、不足、爱好、特长、能力等各方面有充分的认识，同时对择业的社会大环境有清醒的认识，对竞争对手有较为充分的了解。只有这样才能找准自己的位置， 做到"知己知彼，百战不殆"。
（二）加强职业心理辅导和择业指导
部分硕士生由于在校园学习的时间比较长久， 对于社会上的职业分工和职业特点了解还很不够， 尤其是对于应届考取研究生的学生更是对社会职业知之甚少。所以学校就应该发挥高校的整体既有资源， 重视硕士生的职业心理辅导和择业指导， 增强学生的心理素质、抗挫折能力。通过各类职业心理辅导形式使硕士生真正明确职业自我概念，了解自己的优缺点，进行合理的职业生涯规划。
（三）改革研究培养机制， 注重创新和应用
随着硕士的扩招、培养质量的下降和硕士创新能力的不足， 导致其择业形势的严峻。所以研究生要根据自己的综合情况和导师实行双向选择， 确定好培养方向， 而不是批量生产和大规模培养同规格缺少个性和适应力的学生， 这样才能增强研究生的择业竞争力， 实现多元化的择业渠道， 才能改善研究生择业环境， 从而在宏观上改善硕士生的择业的不良心态。[4]
（四）切实关注和解决研究生的婚恋心理需求与矛盾
研究生的婚恋问题是与本科生有较大区别的心理和社会现象。这种现象之所以在研究生阶段比较凸显，一是由于研究生本身的生理、心理达到了成熟阶段，二是因为社会舆论和家庭对研究生婚恋问题的重视。现在社会和学校之间已有正式或非正式的组织机构针对研究生的婚恋问题进行服务。但数量较少，形式单一，成功率不高，网络出现了不少进行婚姻中介，运行得十分成功的网站。各方面应对此而产生的需求和矛盾给与关注和解决。
（五）重视和发挥导师在研究生择业中的作用
研究生导师首先应在政治思想上、道德品质上、学识学风上， 以身作则， 率先垂范， 为人师表；在日常管理中， 积极配合学校和院系所不定期对研究生进行思想政治教育， 包括理想教育、奉献教育、成才教育、道德教育、敬业教育等。导师也可凭借自身在本行业中的各种优势， 向一些用人单位推荐自己的学生， 认真做好择业技巧指导， 帮助他们择业。[5]
综上所述，硕士生不良择业心理是多种因素交互作用影响的结果，帮助研究生建立良好健康的择业心态一方面需要社会、学校、家庭合作建立良好的心理支持系统；另一方面也需要研究生个人在专业知识和能力上、心理上做好充分的准备，这样才能改善研究生的不良择业心理，维持良好的心理水平。
参考文献：
[1]陈振娟.大学生择业心理与社会需求之矛盾分析，硕士学位论文，2007
[2]王琦，许艳丽.女研究生就业问题分析与对策研究，辽宁工学院学报[J].2005，7（4）：137-139
[3]秦攀博.硕士研究生择业心理探析及干预对策，社会心理科学[J].2007，22（3-4）：387-388
[4]吴启迪.未来几年研究生扩招比例控制在5%以内，中国教育新闻网
[5]张忠生.浅谈导师在研究生就业中的作用，云南民族大学学报[J].2006，23（4）：158-159.
关键词：研究生；择业心理；不良择业心理；干预对策
G647.38；G643
近几年我国高等教育规模不断扩大，即便是研究生群体也依然存在就业困难的现象，研究生择业问题已引起有关教育部门和社会的重视。本文从心理学的角度来探析硕士生的择业心态，分析硕士生的不良择业心理，并提出干预对策。
一、择业心理的概念
研究生的择业心理，是指研究生在毕业选择时所表现出来的各种心理状态与心理特征的总和。要想择业成功，就必须了解自身的心理素质状况，并根据择业的现实需要，积极调整自己的心态，从而实现顺利择业。[1]
二、现代研究生不良择业心理
（一）择业期望值过高
很多研究生认为自己毕竟多读了那么多年书， 花去的成本大， 所以在研究生毕业时的择业期望值肯定比较高。大部分人都对工作表现出：选择大城市、对单位性质比较挑剔、薪水待遇要求较高、对工作岗位高层次的追求、专业对口度、工作的稳定性等期望。而一些单位宁愿招本科生也不招研究生，他们认为研究生对待遇期望过高，工作不稳定；而本科生工作踏实肯干，对待遇期待合理。
（二）“求稳求好”心态明显
虽然现在研究生培养重理论轻实践的教学环境有所改善， 但大部分研究生依旧是在一个专攻书本知识的环境下学习， 实践、实习等接触社会的机会少， 了解单位实际运作的机会更少。严峻的择业形势下，研究生更愿意找个安定的、挑战性小的工作， 机关事业单位、高校研究所、大型企业， 成为他们心仪的首选。
（三）年龄、婚恋与择业的矛盾心理
研究生阶段，研究生年龄一般在22岁至28岁之间，一些研究表明，研究生特别是女研究生，在这研究生阶段，年龄一般都处于婚恋阶段。所以在一定程度上影响着研究生的择业心理[2]。在择业中单身者要面对工作和恋爱中的年龄劣势及生活压力；有恋人但未婚者要面对职业选择与恋爱、婚姻的相关问题；已婚者则要面对家庭的负担。过度焦躁、沮丧、不安等消极情绪影响了个人主观能动性的充分发挥，给研究生择业设置了专业障碍、年龄障碍、性别障碍等[3]。
三、研究生不良择业心态的问题应对策略
（一）找准自己的人生目标
研究生在择业的过程中，要客观地进行自我评价，对自己做出准确的定位。对自己的优势、不足、爱好、特长、能力等各方面有充分的认识，同时对择业的社会大环境有清醒的认识，对竞争对手有较为充分的了解。只有这样才能找准自己的位置， 做到"知己知彼，百战不殆"。
（二）加强职业心理辅导和择业指导
部分硕士生由于在校园学习的时间比较长久， 对于社会上的职业分工和职业特点了解还很不够， 尤其是对于应届考取研究生的学生更是对社会职业知之甚少。所以学校就应该发挥高校的整体既有资源， 重视硕士生的职业心理辅导和择业指导， 增强学生的心理素质、抗挫折能力。通过各类职业心理辅导形式使硕士生真正明确职业自我概念，了解自己的优缺点，进行合理的职业生涯规划。
（三）改革研究培养机制， 注重创新和应用
随着硕士的扩招、培养质量的下降和硕士创新能力的不足， 导致其择业形势的严峻。所以研究生要根据自己的综合情况和导师实行双向选择， 确定好培养方向， 而不是批量生产和大规模培养同规格缺少个性和适应力的学生， 这样才能增强研究生的择业竞争力， 实现多元化的择业渠道， 才能改善研究生择业环境， 从而在宏观上改善硕士生的择业的不良心态。[4]
（四）切实关注和解决研究生的婚恋心理需求与矛盾
研究生的婚恋问题是与本科生有较大区别的心理和社会现象。这种现象之所以在研究生阶段比较凸显，一是由于研究生本身的生理、心理达到了成熟阶段，二是因为社会舆论和家庭对研究生婚恋问题的重视。现在社会和学校之间已有正式或非正式的组织机构针对研究生的婚恋问题进行服务。但数量较少，形式单一，成功率不高，网络出现了不少进行婚姻中介，运行得十分成功的网站。各方面应对此而产生的需求和矛盾给与关注和解决。
（五）重视和发挥导师在研究生择业中的作用
研究生导师首先应在政治思想上、道德品质上、学识学风上， 以身作则， 率先垂范， 为人师表；在日常管理中， 积极配合学校和院系所不定期对研究生进行思想政治教育， 包括理想教育、奉献教育、成才教育、道德教育、敬业教育等。导师也可凭借自身在本行业中的各种优势， 向一些用人单位推荐自己的学生， 认真做好择业技巧指导， 帮助他们择业。[5]
综上所述，硕士生不良择业心理是多种因素交互作用影响的结果，帮助研究生建立良好健康的择业心态一方面需要社会、学校、家庭合作建立良好的心理支持系统；另一方面也需要研究生个人在专业知识和能力上、心理上做好充分的准备，这样才能改善研究生的不良择业心理，维持良好的心理水平。
参考文献：
[1]陈振娟.大学生择业心理与社会需求之矛盾分析，硕士学位论文，2007
[2]王琦，许艳丽.女研究生就业问题分析与对策研究，辽宁工学院学报[J].2005，7（4）：137-139
[3]秦攀博.硕士研究生择业心理探析及干预对策，社会心理科学[J].2007，22（3-4）：387-388
[4]吴启迪.未来几年研究生扩招比例控制在5%以内，中国教育新闻网
[5]张忠生.浅谈导师在研究生就业中的作用，云南民族大学学报[J].2006，23（4）：158-159.