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新课程的第一基本理念是突出普及性,教育要“面向全体学生”,关注每一位学生的发展.“分层教学”是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略,它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展,从而大面积提高课堂教学质量,有利于学生全面成长.
高中信息技术“分层教学”的探索与实践
【摘 要】
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新课程的第一基本理念是突出普及性,教育要“面向全体学生”,关注每一位学生的发展.“分层教学”是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略,它着眼于使各层次
【机 构】
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福建省龙岩市武平县岩前中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2010年3期
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