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云南省的艺术职业教育起步较晚,在课程设置、专业方向、教学方法等方面还没有完全体现职业教育的特点,特别是实训基地的建设严重滞后。云南是民族文化旅游大省,边疆少数民族地区有着丰富的自然资源和民族文化资源。在少数民族地区建立＂民族艺术实践教学基地＂,本着资源互补、资源共享、互利互惠的原则,共同促进云南艺术职业教育的发展。