【摘 要】
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当前,随着教育体制的改革,小学数学教学愈发重视学生在数学学习中的独立思考、独立探究等能力的培养.作为培养学生学习意识和学习能力的基础阶段,初级教育阶段的首要任务为小
【机 构】
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云南省施甸县万兴乡东安小学,云南 保山,678299
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当前,随着教育体制的改革,小学数学教学愈发重视学生在数学学习中的独立思考、独立探究等能力的培养.作为培养学生学习意识和学习能力的基础阶段,初级教育阶段的首要任务为小学教师,培养他们独立思考的能力,小学数学教育是培养学生独立思考能力的阶段,要求学生积极运用自己的知识去独立思考数学问题,并找到解决的办法.因此,教师应注重提高学生的思维能力和逻辑分析能力,在同一时间,他们应该刺激学生学习数学的潜力,提高他们的智力.
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