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摘要：由于时代的发展，科技的进步，信息化技术、网络技术以及数字技术等等都成为了我们生活中必不可少的科技，为我们带来了很多的乐趣和便利，新媒体也应运而生，得到越来越多的人的关注和使用。新媒体时代的到来，对我们生活的方方面面都带来了巨大的变革，包括人们的思想、行为以及价值观念，尤其是微信作为一款社交软件，走进了每一个人的生活当中。当代大学生是一个对一切新鲜事物都充满好奇的群体，利用微信平台进行学高校健美操教学更适应当今的学生特点和教学工作特点，本文就主要分析了微信平台对于高校健美操教学工作的影响及运用。
关键词：高校;健美操教学;微信平台;运用
一、前言
随着网络和信息技术的不断发展不断普及，微信平台已经被应用到我们生活的各个领域，也给我们的生活带来了各个方面的影响，对于高校的健美操工作也被深入应用了微信平台，在微信平台管理下，大学生能够更好地通过网络获取大量的健美操信息和资源，开创了一种全新的学习探索模式。可以说，自从将微信平台应用到高校的健美操教学工作中，教学管理的工作就是机遇与挑战并存的。作为一种全新的教学模式，高校健美操老师要主动去认识微信平台的特点与使用技术，探索如何利用微信平台提高教学效率。
二、高校健美操教学中微信平台的运用
1、高校健美操教学利用微信平台进行的教学设计
在微信公众平台上，内容主要是以三种形式来进行呈现的：图文、音频以及视频。因此高校健美操老师可以利用这三种进行进行教学设计，每一种不同的内容呈现方式都应对着不同的教学设计目的。比如老师在图文板块中，老师可以着重设计关于健美操理论知识方面的内容;而音频，可以上传在教学中的健美操所需要用到的音乐;视频就是更直观的一种供学生参考学习的健美操动作动态形式。老师利用微信公众平台上传了有不同教学目的的内容后，学生可以随时随地地学习，更加方便快捷。同时微信平台恰好能够通过一系列声音、图像等将健美操教学内容一些比较复杂抽象的概念或者是动作难点具体化或者加工化之后展示出来。生动形象的图像加上肺腑多彩的声音能够直接刺激到学生的各个感官，抓住学生的注意力，让学生不再觉得枯燥无味，而是发现健美操课堂的乐趣，从而达到吸引学生学习的注意力。
2、在微信平台设计好板块，方便高校健美操教学管理
在高校健美操教学中，老师完全可以将课程的教学任务发布在微信平台上，任务有时是每个个人的，有时是小组形式的，学生在提前了解到教学任务后，可以提前做好安排，需要小组任务时也会提前组好队伍，节省了很多课堂中的时间。另外，老师还可以利用微信平台设置考勤记录，学生通过微信可以轻轻一点实现上课签到，同样能够节省很多时间，对于学生的管理也会更加簡单和方便。
3、利用微信平台设计考核交流模块，增强教学效果
老师可以在微信公众平台，上传作业布置和考核要求等内容，学生也能够通过微信端进行上传自己的视频作业或是考核作业，同时还可以利用微信的拍摄功能进行在线实时的考核，不受时间以及地点的限制。另外，高校健美操老师还可以利用微信平台设置答疑环节，比如关键词答疑，学生在对于健美操有哪些疑问或者是不解，以及动作规范的问题的时候，可以输入关键词，就会收到老师提前整理好的答案，当然老师整理的问题或许并不全面，因此就还需要一个在线留言的版块，学生们可以将自己的问题输入在留言板，老师可以统一时间进行统一的答复，这样的答疑方式非常地方便。
4、利用微信平台调动学生自主学习模式
随着国际化的发展，全球化也越来越成为当今时代发展的方向，而实现全球化就肯定离不开信息化的发展。微信平台的发展为我国高校健美操教学的学习提供了更多的可能性和更多的便利性学生通过老师在微信平台对健美操教学内容的整合，在学习资源上有了更丰富的内容，同时微信平台可以投放的大量信息化为学生解决了资源短缺等问题，让学生能够接触到更多不同的健美操资源和内容，看到更多的健美操教学，打开更多的思路。通过微信平台，学生还可以轻松的下载数学资料以及题目资源，了解不同健美操的差异性和注意事项，能够为学生提供更多的资源和更优质的内容，让学生掌握更多更好的健美操知识概念以及健美操技巧。在课下，学生还可以通过反复观看微信平台上的健美操视频对自己不熟悉的内容进行巩固，或者是在复习时能够发现新的思路。高校的健美操教学，学习不再仅仅局限于课堂以及老师的线下教学，会有更多的机会接触到更多的内容。学生的自主化也会得到提高。
三、结束语
很多高校还在健美操教学上固步自封，不愿意相信微信公众平台的教学管理方式，其实在新时代的发展下，高校的教学管理工作学生管理更要与时俱进，跟上时代的脚步，根据学校自身的情况以及学生的特点，合理科学地运用一些先进技术或者是设备适当开设一些新媒体平台，以辅助学生的教学管理工作。将微信公众平台运用于学生的健美操教学中，可以将教师以及学生从大量的繁琐工作中解放出来，能够非常有效地提高教学效果，同时还能够让学生进行互动，健美操老师能够及时掌握到学生的思想动态以及学习情况，从而更好地开展教学工作。
参考文献
[1]郑柏香.微信平台在高校健美操教学中的应用[J].山东农业工程学院学报，2020，37（07）：178-180.
[2]李凤娟.基于微信平台支撑下高校健美操课外教学活动的组织与开展[J].才智，2019（25）：172.
[3]王颖.新时代高校健美操微信公众平台教学模式研究[J].决策探索（下），2019（04）：67-68.
关键词：高校;健美操教学;微信平台;运用
一、前言
随着网络和信息技术的不断发展不断普及，微信平台已经被应用到我们生活的各个领域，也给我们的生活带来了各个方面的影响，对于高校的健美操工作也被深入应用了微信平台，在微信平台管理下，大学生能够更好地通过网络获取大量的健美操信息和资源，开创了一种全新的学习探索模式。可以说，自从将微信平台应用到高校的健美操教学工作中，教学管理的工作就是机遇与挑战并存的。作为一种全新的教学模式，高校健美操老师要主动去认识微信平台的特点与使用技术，探索如何利用微信平台提高教学效率。
二、高校健美操教学中微信平台的运用
1、高校健美操教学利用微信平台进行的教学设计
在微信公众平台上，内容主要是以三种形式来进行呈现的：图文、音频以及视频。因此高校健美操老师可以利用这三种进行进行教学设计，每一种不同的内容呈现方式都应对着不同的教学设计目的。比如老师在图文板块中，老师可以着重设计关于健美操理论知识方面的内容;而音频，可以上传在教学中的健美操所需要用到的音乐;视频就是更直观的一种供学生参考学习的健美操动作动态形式。老师利用微信公众平台上传了有不同教学目的的内容后，学生可以随时随地地学习，更加方便快捷。同时微信平台恰好能够通过一系列声音、图像等将健美操教学内容一些比较复杂抽象的概念或者是动作难点具体化或者加工化之后展示出来。生动形象的图像加上肺腑多彩的声音能够直接刺激到学生的各个感官，抓住学生的注意力，让学生不再觉得枯燥无味，而是发现健美操课堂的乐趣，从而达到吸引学生学习的注意力。
2、在微信平台设计好板块，方便高校健美操教学管理
在高校健美操教学中，老师完全可以将课程的教学任务发布在微信平台上，任务有时是每个个人的，有时是小组形式的，学生在提前了解到教学任务后，可以提前做好安排，需要小组任务时也会提前组好队伍，节省了很多课堂中的时间。另外，老师还可以利用微信平台设置考勤记录，学生通过微信可以轻轻一点实现上课签到，同样能够节省很多时间，对于学生的管理也会更加簡单和方便。
3、利用微信平台设计考核交流模块，增强教学效果
老师可以在微信公众平台，上传作业布置和考核要求等内容，学生也能够通过微信端进行上传自己的视频作业或是考核作业，同时还可以利用微信的拍摄功能进行在线实时的考核，不受时间以及地点的限制。另外，高校健美操老师还可以利用微信平台设置答疑环节，比如关键词答疑，学生在对于健美操有哪些疑问或者是不解，以及动作规范的问题的时候，可以输入关键词，就会收到老师提前整理好的答案，当然老师整理的问题或许并不全面，因此就还需要一个在线留言的版块，学生们可以将自己的问题输入在留言板，老师可以统一时间进行统一的答复，这样的答疑方式非常地方便。
4、利用微信平台调动学生自主学习模式
随着国际化的发展，全球化也越来越成为当今时代发展的方向，而实现全球化就肯定离不开信息化的发展。微信平台的发展为我国高校健美操教学的学习提供了更多的可能性和更多的便利性学生通过老师在微信平台对健美操教学内容的整合，在学习资源上有了更丰富的内容，同时微信平台可以投放的大量信息化为学生解决了资源短缺等问题，让学生能够接触到更多不同的健美操资源和内容，看到更多的健美操教学，打开更多的思路。通过微信平台，学生还可以轻松的下载数学资料以及题目资源，了解不同健美操的差异性和注意事项，能够为学生提供更多的资源和更优质的内容，让学生掌握更多更好的健美操知识概念以及健美操技巧。在课下，学生还可以通过反复观看微信平台上的健美操视频对自己不熟悉的内容进行巩固，或者是在复习时能够发现新的思路。高校的健美操教学，学习不再仅仅局限于课堂以及老师的线下教学，会有更多的机会接触到更多的内容。学生的自主化也会得到提高。
三、结束语
很多高校还在健美操教学上固步自封，不愿意相信微信公众平台的教学管理方式，其实在新时代的发展下，高校的教学管理工作学生管理更要与时俱进，跟上时代的脚步，根据学校自身的情况以及学生的特点，合理科学地运用一些先进技术或者是设备适当开设一些新媒体平台，以辅助学生的教学管理工作。将微信公众平台运用于学生的健美操教学中，可以将教师以及学生从大量的繁琐工作中解放出来，能够非常有效地提高教学效果，同时还能够让学生进行互动，健美操老师能够及时掌握到学生的思想动态以及学习情况，从而更好地开展教学工作。
参考文献
[1]郑柏香.微信平台在高校健美操教学中的应用[J].山东农业工程学院学报，2020，37（07）：178-180.
[2]李凤娟.基于微信平台支撑下高校健美操课外教学活动的组织与开展[J].才智，2019（25）：172.
[3]王颖.新时代高校健美操微信公众平台教学模式研究[J].决策探索（下），2019（04）：67-68.