【摘 要】
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随着金融领域的体制改革，金融学专业教学在三十年的发展中既有发展进步，也存在一定的问题，比如课堂教学形式僵化、学生应用创新能力不强等。现代化信息技术的发展给金融学教学带
【机 构】
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沈阳工业大学经济学院,辽宁沈阳,110870
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随着金融领域的体制改革，金融学专业教学在三十年的发展中既有发展进步，也存在一定的问题，比如课堂教学形式僵化、学生应用创新能力不强等。现代化信息技术的发展给金融学教学带来了新的发展，由此探索出一条与现代化信息技术相结合的金融学开放式实验教学之路，将课堂教学与实验教学相结合，促使学生更好地理解课堂讲授的知识，并将其运用于实践；通过分析学生在金融模拟实验的过程中的投资行为和投资心理，针对存在的问题提出对学生进行模拟实验的建议和意见，从而达到提高高校金融学学生的创新能力、知识应用能力以及决策能力的最终目标。
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