【摘 要】
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教师信念对教师行为起重要的指导作用,是教师专业发展的核心要素,而当前高质量教师信念测评工具相对匮乏,极大阻碍相关研究的深入开展。美国有效科学教学教师信念量表(Teache
【机 构】
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温州大学生命与环境科学学院,北京师范大学生命科学学院
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教师信念对教师行为起重要的指导作用,是教师专业发展的核心要素,而当前高质量教师信念测评工具相对匮乏,极大阻碍相关研究的深入开展。美国有效科学教学教师信念量表(Teacher Beliefs about Effective Science Teaching Questionnaire,TBEST)汲取学习科学、科学本质及科学探究相关理论,通过严谨科学的理论论证和测量学检验,研发出高质量教师信念测评工具。历经澄清测量目标、开发题目、认知访谈、效信度检验、工具的优化等环节,确保其具有良好信效度,从而科学评估关于
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