【摘 要】
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写作一直是学生学习的薄弱环节,由于学生自身以及传统教学中存在的问题,很多学生对写作基本上失去了兴趣,甚至感到畏惧。本文试图阐述在英语写作中引入“自主与合作”学习相
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写作一直是学生学习的薄弱环节,由于学生自身以及传统教学中存在的问题,很多学生对写作基本上失去了兴趣,甚至感到畏惧。本文试图阐述在英语写作中引入“自主与合作”学习相融合的教学方式,激发学生的写作兴趣,提高教学效果。
Writing has always been a weak link in student learning and many students have largely lost or even become afraid of writing due to problems in the students themselves and in their traditional teaching. This article attempts to elaborate on the introduction of the “self-centered and cooperative” learning in English writing teaching, to stimulate students’ writing interest and improve teaching effectiveness.
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