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留守儿童家庭教育已经是社会的大问题,对留守儿童的家庭教育通过问卷调查得出结论:亲子互动减少致使情感支持弱化,父母的角色效应缺失或弱化,农村留守儿童家庭教育时闻不足,农村留守儿童的家庭教育方式异变,农村留守儿童的家庭教育方式异变,监护人对留守儿童的教育不力,学校教育对留守儿童的家庭教育弥补不足.
农村留守儿童家庭教育状况的调查分析
【摘 要】
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留守儿童家庭教育已经是社会的大问题,对留守儿童的家庭教育通过问卷调查得出结论:亲子互动减少致使情感支持弱化,父母的角色效应缺失或弱化,农村留守儿童家庭教育时闻不足,
【机 构】
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甘肃西和县西峪学区教师,甘肃,西和,742100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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