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摘 要： 显微镜的日常管理、维护和维修可以提高其使用效率，保证实验教学质量，节约重购资金，确保教学、科研工作顺利开展。
关键词： 显微镜 管理 维护 维修
光学生物显微镜是生物科学及生物相关学科教学、科研中用于观察细微生物结构的精密仪器，是高校医学实验教学中常用的仪器。因此，显微镜的规范管理及完好率直接关系教学、科研工作，直接影响教学质量和科研水平。正确、规范的管理方式对延长仪器使用寿命、提高教学质量和科研水平有积极而深远的意义。
1.建章立制，管理制度化
实验室的制度建设直接影响实验设备的正常使用。显微镜实验室要制定显微镜管理人员岗位职责、实验教学准备人员岗位职责、学生实验守则、安全卫生规章制度、显微镜操作规程、显微镜日常维护维修制度、显微镜赔偿执行制度、档案管理规章制度等。只有健全科学的、完善的显微镜管理规章制度和显微镜管理人员、实验教学人员岗位职责，才可以使显微镜管理工作有章可循、责任明确。
2.规范管理，营造良好的工作环境
严把入库关，建立显微镜台账制度。实验室负责人员、显微镜管理人员及学校相关责任人会同供应商对新购置的显微镜逐台检查、清点。检查范围包括：显微镜的外观有无破损，显微镜的光路系统、电路系统是否正常，机械系统是否灵活精准，配件是否齐全，等等，对不合格显微镜及时与供应商沟通更换。检查合格的显微镜要建立台账，每台显微镜要附有身份卡并统一编号，做到账卡号统一。确保在今后使用显微镜的过程中有章可循、有据可查。保持显微镜室工作环境的整洁，显微镜室要做到五防，即防高温、防尘、防潮、防震、防腐蚀。仪器必须放置在稳固无振动的平台上，室内存放温度保持在5℃～35℃，操作温度保持在20℃～25℃，相对湿度介于45%～85%。显微镜要用独立电源供电，不要和其他电器共用一个电源，尤其不可与离心机、振荡器等配备有马达的设备共用同一电源，这些电器会造成电压不稳而损坏仪器。总之，良好的工作环境是显微镜正常运行、保持高精准度的必备条件。
3.教师、学生通力合作，确保显微镜正常运转
保持显微镜正常运转不是一两名管理员就能管理好的，需要管理员、实验指导教师和学生团结合作、共同努力。首先，管理人员要经常检查显微镜室的卫生情况，做好防尘工作。定期检测室内温度和湿度，有条件的通过空调和抽湿器加以调节，确保室内湿度和温度达到显微镜的工作要求。管理人员要做到在仪器使用前和使用后都仔细耐心地检测，并做好使用和检测纪录，及时发现仪器故障，防止故障扩大。实验指导教师负责制定实验操作规范，指导学生完成实验课程。因显微镜结构非常精密，不规范的操作将对显微镜造成严重损害，对于第一次接触显微镜的学生，实验指导教师要用一两课时详细介绍显微镜的结构及正确规范的操作方法，而对于使用过显微镜的学生，实验教学指导人员也要占用课上一定时间向学生详解实验操作规范，提醒学生使用显微镜的注意事项。并在实验过程中加强巡视，发现不正确的操作及时纠正。如发现显微镜出现故障，小故障要及时维修，复杂故障要立即停止使用，课后再进行及时维修。要做到强调操作细节，实验过程时刻监督，发现问题及时纠正。如切换物镜时有的学生不使用转换器，而是握住物镜头直接切换，这样可能造成物镜光轴歪斜。再如提醒学生显微镜超过3～5分钟不使用时一定要关闭电光源，避免光源灯泡长时间点亮而烧坏。学生是显微镜使用者中的主要群体，学生本身要增强爱护公物的意识，严格按照老师教授的正确操作规程操作，遇到问题及时请教老师，千万不要盲目地自行解决，以免造成仪器损坏。总之，只有显微镜管理员、实验指导教师和学生共同努力，精心准确地使用显微镜，才能保证显微镜的使用效率。
4.注重显微镜的日常保养维护和维修工作
经常性的、科学的维护保养光学显微镜可以有效延长其使用寿命，提高显微镜的使用效率。根据光学显微镜的特征，日常维护需要做到以下几点：（1）防雾防霉，镜头是光学显微镜的核心部件，镜头中的镜片在潮湿环境下容易生雾或者发霉，镜片生雾、发霉不仅影响观察而且难以擦除，所以显微镜一定要放在干燥通风的环境里。（2）防尘，灰尘粘到镜头中镜片的表面会影响观察，灰尘落入机械部分会磨损机械部件，造成零部件损坏失灵，因此，要保持实验室干净清洁。如果长期不使用显微镜，则要为其安装上透气的防尘罩。（3）注意防震、防高温、防腐蚀，显微镜是高度精密的仪器，强烈的震荡会改变光轴的位置，造成图像不清晰，甚至看不到图像。所以显微镜一定要放在平稳的台面上。显微镜镜头内的镜片都是用胶粘接在一起的，如果显微镜长期处在高温环境下，那么镜头内的镜片就会脱胶，造成镜头损坏。显微镜接触腐蚀性物质时会造成镜片生斑、发霉及镜体零部件受腐蚀而损坏，所以显微镜一定要远离腐蚀性物质。
显微镜的维修工作是显微镜使用过程中的重要环节，科学正确的维护、维修可以大大延长显微镜的使用寿命，从而节约成本，提高显微镜的使用效率。维修技术人员和显微镜管理人员应该一个月对显微镜进行一次小维护，半年进行一次大维护。维修技术人员每次维护时应该对显微镜进行全面仔细地检查，从光学系统到机械系统，从图像的清晰程度到机械部分的灵活程度要逐一排查，发现问题及时解决，能自行维修的尽快维修，不能自行维修的要填写维修报表，及时上报，确保显微镜有充足的使用数量和完好状态，保证教学科研正常有序地进行。
总之，只有显微镜的管理者和使用者都具备责任心及规范、科学的管理方法和使用方法，才能延长显微镜的使用寿命，从而为保证教学和服务科研奠定坚实基础。
参考文献：
[1]高英.浅谈高校光学显微镜的管理与维护[J].医学信息，2011，1：290-291.
[2]林和，陈寅山.浅谈高校生物显微镜的使用与维护保养[J].使用与维修，2005，4：63-65.
[3]林娟，姜科声.生物显微镜科学操作与维修及管理经验[J].科技论坛，2010，4：41.
[4]金家红.浅谈医学院校显微镜室实验技术人员岗位特性分析与综合素质培养[J].长江大学学报（自然科学版），2010，4：71-72.
[5]郑发红，姜科声.显微镜管理的改革[J].生物学杂志，2004，3：59-60.
关键词： 显微镜 管理 维护 维修
光学生物显微镜是生物科学及生物相关学科教学、科研中用于观察细微生物结构的精密仪器，是高校医学实验教学中常用的仪器。因此，显微镜的规范管理及完好率直接关系教学、科研工作，直接影响教学质量和科研水平。正确、规范的管理方式对延长仪器使用寿命、提高教学质量和科研水平有积极而深远的意义。
1.建章立制，管理制度化
实验室的制度建设直接影响实验设备的正常使用。显微镜实验室要制定显微镜管理人员岗位职责、实验教学准备人员岗位职责、学生实验守则、安全卫生规章制度、显微镜操作规程、显微镜日常维护维修制度、显微镜赔偿执行制度、档案管理规章制度等。只有健全科学的、完善的显微镜管理规章制度和显微镜管理人员、实验教学人员岗位职责，才可以使显微镜管理工作有章可循、责任明确。
2.规范管理，营造良好的工作环境
严把入库关，建立显微镜台账制度。实验室负责人员、显微镜管理人员及学校相关责任人会同供应商对新购置的显微镜逐台检查、清点。检查范围包括：显微镜的外观有无破损，显微镜的光路系统、电路系统是否正常，机械系统是否灵活精准，配件是否齐全，等等，对不合格显微镜及时与供应商沟通更换。检查合格的显微镜要建立台账，每台显微镜要附有身份卡并统一编号，做到账卡号统一。确保在今后使用显微镜的过程中有章可循、有据可查。保持显微镜室工作环境的整洁，显微镜室要做到五防，即防高温、防尘、防潮、防震、防腐蚀。仪器必须放置在稳固无振动的平台上，室内存放温度保持在5℃～35℃，操作温度保持在20℃～25℃，相对湿度介于45%～85%。显微镜要用独立电源供电，不要和其他电器共用一个电源，尤其不可与离心机、振荡器等配备有马达的设备共用同一电源，这些电器会造成电压不稳而损坏仪器。总之，良好的工作环境是显微镜正常运行、保持高精准度的必备条件。
3.教师、学生通力合作，确保显微镜正常运转
保持显微镜正常运转不是一两名管理员就能管理好的，需要管理员、实验指导教师和学生团结合作、共同努力。首先，管理人员要经常检查显微镜室的卫生情况，做好防尘工作。定期检测室内温度和湿度，有条件的通过空调和抽湿器加以调节，确保室内湿度和温度达到显微镜的工作要求。管理人员要做到在仪器使用前和使用后都仔细耐心地检测，并做好使用和检测纪录，及时发现仪器故障，防止故障扩大。实验指导教师负责制定实验操作规范，指导学生完成实验课程。因显微镜结构非常精密，不规范的操作将对显微镜造成严重损害，对于第一次接触显微镜的学生，实验指导教师要用一两课时详细介绍显微镜的结构及正确规范的操作方法，而对于使用过显微镜的学生，实验教学指导人员也要占用课上一定时间向学生详解实验操作规范，提醒学生使用显微镜的注意事项。并在实验过程中加强巡视，发现不正确的操作及时纠正。如发现显微镜出现故障，小故障要及时维修，复杂故障要立即停止使用，课后再进行及时维修。要做到强调操作细节，实验过程时刻监督，发现问题及时纠正。如切换物镜时有的学生不使用转换器，而是握住物镜头直接切换，这样可能造成物镜光轴歪斜。再如提醒学生显微镜超过3～5分钟不使用时一定要关闭电光源，避免光源灯泡长时间点亮而烧坏。学生是显微镜使用者中的主要群体，学生本身要增强爱护公物的意识，严格按照老师教授的正确操作规程操作，遇到问题及时请教老师，千万不要盲目地自行解决，以免造成仪器损坏。总之，只有显微镜管理员、实验指导教师和学生共同努力，精心准确地使用显微镜，才能保证显微镜的使用效率。
4.注重显微镜的日常保养维护和维修工作
经常性的、科学的维护保养光学显微镜可以有效延长其使用寿命，提高显微镜的使用效率。根据光学显微镜的特征，日常维护需要做到以下几点：（1）防雾防霉，镜头是光学显微镜的核心部件，镜头中的镜片在潮湿环境下容易生雾或者发霉，镜片生雾、发霉不仅影响观察而且难以擦除，所以显微镜一定要放在干燥通风的环境里。（2）防尘，灰尘粘到镜头中镜片的表面会影响观察，灰尘落入机械部分会磨损机械部件，造成零部件损坏失灵，因此，要保持实验室干净清洁。如果长期不使用显微镜，则要为其安装上透气的防尘罩。（3）注意防震、防高温、防腐蚀，显微镜是高度精密的仪器，强烈的震荡会改变光轴的位置，造成图像不清晰，甚至看不到图像。所以显微镜一定要放在平稳的台面上。显微镜镜头内的镜片都是用胶粘接在一起的，如果显微镜长期处在高温环境下，那么镜头内的镜片就会脱胶，造成镜头损坏。显微镜接触腐蚀性物质时会造成镜片生斑、发霉及镜体零部件受腐蚀而损坏，所以显微镜一定要远离腐蚀性物质。
显微镜的维修工作是显微镜使用过程中的重要环节，科学正确的维护、维修可以大大延长显微镜的使用寿命，从而节约成本，提高显微镜的使用效率。维修技术人员和显微镜管理人员应该一个月对显微镜进行一次小维护，半年进行一次大维护。维修技术人员每次维护时应该对显微镜进行全面仔细地检查，从光学系统到机械系统，从图像的清晰程度到机械部分的灵活程度要逐一排查，发现问题及时解决，能自行维修的尽快维修，不能自行维修的要填写维修报表，及时上报，确保显微镜有充足的使用数量和完好状态，保证教学科研正常有序地进行。
总之，只有显微镜的管理者和使用者都具备责任心及规范、科学的管理方法和使用方法，才能延长显微镜的使用寿命，从而为保证教学和服务科研奠定坚实基础。
参考文献：
[1]高英.浅谈高校光学显微镜的管理与维护[J].医学信息，2011，1：290-291.
[2]林和，陈寅山.浅谈高校生物显微镜的使用与维护保养[J].使用与维修，2005，4：63-65.
[3]林娟，姜科声.生物显微镜科学操作与维修及管理经验[J].科技论坛，2010，4：41.
[4]金家红.浅谈医学院校显微镜室实验技术人员岗位特性分析与综合素质培养[J].长江大学学报（自然科学版），2010，4：71-72.
[5]郑发红，姜科声.显微镜管理的改革[J].生物学杂志，2004，3：59-60.