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由于高校教师网络继续教育模式的运行,使得高校教师的综合素质有了较为明显的提高。但近些年来通过网络教学模式开展继续教育,其质量监控机制不健全的弊端越来越凸显。因此,建立健全网络教学质量管理监控机制、考核评价监控机制以及信息反馈监控机制,是有效保证网络继续教育教学质量提高的关键。
浅论高校教师网络继续教育模式的质量监控机制
【摘 要】
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由于高校教师网络继续教育模式的运行,使得高校教师的综合素质有了较为明显的提高。但近些年来通过网络教学模式开展继续教育,其质量监控机制不健全的弊端越来越凸显。因此,
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019年辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“新时代高校教师网络继续教育质量保障体系研究”(JYT19W04)阶段成果
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