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为有效培育小学生的体育学科素养,体育教师必须积极探索实施有效的教学策略,采取灵活多样的教学方法,来真正激发学生的体育运动兴趣以及沟通协调能力和团队协作能力,促进学生身心健康的全面发展。
探讨小学体育素养的培育方法
【摘 要】
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为有效培育小学生的体育学科素养,体育教师必须积极探索实施有效的教学策略,采取灵活多样的教学方法,来真正激发学生的体育运动兴趣以及沟通协调能力和团队协作能力,促进学生
【机 构】
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毕节金海湖新区梨树镇保河小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2019年6期
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