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学生思维的培养对于学生的成长和发展至关重要.高中物理知识的学习对学生的思维能力要求很高,需要学生主动联想,运用灵感和直觉,通过主动加工的方式理解知识,活跃思维.教师要运用物理解题来培养学生思维,促进学生通过逻辑思考的方式理解知识.本文主要探究了教师如何通过高中物理解题培养学生思维能力.
如何通过高中物理解题培养学生的思维能力
【摘 要】
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学生思维的培养对于学生的成长和发展至关重要.高中物理知识的学习对学生的思维能力要求很高,需要学生主动联想,运用灵感和直觉,通过主动加工的方式理解知识,活跃思维.教师要
【机 构】
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广东省河源市河源高级中学 517000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年17期
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