【摘 要】
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培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”“乐”“玩”中。激发学生对学科的兴趣,应注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
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培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”“乐”“玩”中。激发学生对学科的兴趣,应注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
Students develop interest in English learning, you can not just stay in the classroom surface “live ” “music ” “play ”. To stimulate students’ interest in the subject, we should pay attention to the subject itself, continuously develop interest from the successful experience gained after learning, and tap the internal driving force of student learning.
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