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教学过程是师生互动、生生互动的多维度动态过程,开放、互动的课堂具有较强的资源性.课堂动态生成性资源是课堂生命的"活水",有效地利用能让课堂更显生机.实现师生生命在课堂中的真正涌动与成长,让课堂充满生命的活力.
捕捉动态资源挥洒智慧情趣
【摘 要】
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教学过程是师生互动、生生互动的多维度动态过程,开放、互动的课堂具有较强的资源性.课堂动态生成性资源是课堂生命的"活水",有效地利用能让课堂更显生机.实现师生生命在课堂
【机 构】
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江苏省吴江市黎里小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2004年期
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