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【摘 要】
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针对我国高职院校目前项目式教学、多层次教学、自主式教学以及“订单班”等教学模式中存在的学生学习过程中动力不足、纪律较差、氛围不浓和教师授课过程中教学模式单一、师
【机 构】
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重庆水利电力职业技术学院
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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重庆市教育教学改革研究项目(183367),重庆水利电力职业技术学院校级教改项目(2016071)
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