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众所周知,小学数学在学生们以后的数学学习的过程中是一个基础,小学数学教学是孩子成长特殊阶段的重要教育组成部分,而小学数学的教学实践问题其实也是将教学活动与学生的生活体验联系结合起来,其实这种结合对我们的小学数学教育有着很大帮助.本文从数学问题的生活化、创设生活化情境、教学方式生活化等几个方面探讨小学数学的教学实践策略.