【摘 要】
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幼儿园以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是抓幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,就是扮演命令、指挥、督促、评判的角色,而作为被管理
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幼儿园以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言,抓管理就是抓幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务,就是扮演命令、指挥、督促、评判的角色,而作为被管理的教师始终处于听命、遵从、受督察的地位。
Kindergarten management methods in the past mostly belong to the transactional, institutional, empirical type. For managers, grasping management means grasping a specific, trivial and ad hoc task in kindergarten, playing the role of commanding, directing, supervising and judging. As a teacher under his supervision, he is always in a position of being obeyed, obeyed, and inspected .
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