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“制图基础与计算机绘图”课程普遍在高校多专业开设，课程存在开设专业多、学时少、应用要求高等特点。如何设计课程差异化教学体系，实现更好的教学效果是摆在本课程前的一大难题。本文分析了课程的结构体系和开设情况，给出了课程差异化教学体系设计。这对于进一步开展课程建设和教学改革有着深远的意义，对于其他同类基础课也可以起到推广应用的作用。