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笔者在教学中经常发现种现象:绝大部分学生在回答问题发言时常常雷同一致,没有个性,没有创新,只是重复.究其原因,主要是我们的教育只着眼于学生的整体,忽略了学生的个体特性.绝大多数的学生不懂对事物作自我分析、归纳、判断,学习似乎只为寻找标准答案,这种现象令人堪忧!
开设语文自读课的实践探索
【摘 要】
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笔者在教学中经常发现种现象:绝大部分学生在回答问题发言时常常雷同一致,没有个性,没有创新,只是重复.究其原因,主要是我们的教育只着眼于学生的整体,忽略了学生的个体特性.
【机 构】
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湛江卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2001年7期
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