【摘 要】
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初中阶段,物理课程是一门基于观察与实验的学科,与学生生活联系也较为密切.在教学过程中,物理教师应该努力提升自身素质,增强对课程资源的鉴别能力,并对课程资源进行有效的整
【机 构】
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重庆市永川区兴龙湖中学校 重庆 402160
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初中阶段,物理课程是一门基于观察与实验的学科,与学生生活联系也较为密切.在教学过程中,物理教师应该努力提升自身素质,增强对课程资源的鉴别能力,并对课程资源进行有效的整合与利用,这样才能够有效地提高物理教学效率.因此,在初中物理教学过程中,加强对课程资源的整合与利用是非常重要的,这样才能够提高物理教学质量,进而更好地培养学生的科学素养.
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