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<正>随着社会的发展,学生接触社会的机会越来越多,随着知识的不断增加,他们的思想也变得越来越丰富,所以老师开始感慨"现在的孩子是越来越难教了",特别是表现在课堂上,各种不良习惯都会出现。而传统的课堂教学管理主要采取管、卡、压等办法以控制学生的问题行为,结果往往是问题行为越来越多、越来越严重。为了建立有利于教与学的积极的课堂气氛,我想可以采用以下方法进行课堂教学管理。不足之处,敬请各位专家、同仁指正批评。