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面对大学生英语学习“费时低效”的现象，采用质的研究方法，对两位非英语专业本科毕业生进行访谈，调查分析了非英语专业学生对英语学习的态度和看法、学习动机、学习策略和大学英语教学情况等问题。研究结果表明，被访谈者对英语学习的态度是积极的，但在如何学习和运用之间还存在着一些问题。针对调查结果，该文最后就如何解决“费时低效”的问题提出了几点建议。