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选取《探究的场所》中的五个国家的大学科研与教学连结的实际情况进行分析,并在克拉克教授的思想基础上,分析连结体受到挑战的原因以及阐述克拉克教授关于建立连结体的主要思想,说明现代大学依然是探究的场所。
《探究的场所》科研与教学连结思想述评
【摘 要】
：
选取《探究的场所》中的五个国家的大学科研与教学连结的实际情况进行分析,并在克拉克教授的思想基础上,分析连结体受到挑战的原因以及阐述克拉克教授关于建立连结体的主要思
【机 构】
：
河北大学;
【出 处】
：
硅谷
【发表日期】
：
2004年期
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