【摘 要】
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一、"兵教兵"设想的产生完成历史教学任务,除了要坚持好课堂教学的主阵地外,课外辅导这一环节切不可忽视,否则,难以搞好历史教学.这是由高中历史教学的现状决定的.目前,不少
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一、"兵教兵"设想的产生完成历史教学任务,除了要坚持好课堂教学的主阵地外,课外辅导这一环节切不可忽视,否则,难以搞好历史教学.这是由高中历史教学的现状决定的.目前,不少学校初中阶段对历史教学并未予以应有的重视,学生的历史知识极为贫乏,基础十分薄弱.高中三年中,在完成其他众多科目的学习任务外,仅仅依靠课堂完成高中阶段五本历史教材的学习任务并以优异的成绩接受高一级学校的选拔是完全不行的.为此,课外辅导较其他学科显得更为重要.然而,高中历史教师短缺,一个人执教几个班级,学生多达一二百人甚至更
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【作者介绍】 冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波慈溪县（今宁波市江北区慈城镇），当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。早年在天津从事绘画工作，后专职文学创作和民间文化研究。冯骥才创作了大量优秀散文、小说和绘画作品。并于2008年出版了用天津方言以及古典小说白描入笔的小说——《俗世奇人》。冯骥才曾经担任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员。是“文革”后崛起的“伤痕
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