【摘 要】
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在当前高职高专英语教学中,学生英语水平的参差不齐越来越成为制约其发展的重要因素。如何改革传统“混合”班英语教学,进而逐步过渡到分级教学,既是解决高职高专英语现实矛
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在当前高职高专英语教学中,学生英语水平的参差不齐越来越成为制约其发展的重要因素。如何改革传统“混合”班英语教学,进而逐步过渡到分级教学,既是解决高职高专英语现实矛盾的一项措施,又是因材施教原则应用的要求。
In the current English teaching in higher vocational colleges, the unevenness of students’ English standards has increasingly become an important factor restricting their development. How to reform the traditional “mixed ” class English teaching, and then gradually transition to graded teaching, is not only a measure to solve the practical contradiction in English in higher vocational colleges, but also the application of the principle of individualized teaching.
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