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采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法对大学体育校本课程开发问题进行了研究。结果认为：国家出台的有关体育课程改革的政策、大学生体质健康持续下降的现状、传统大学体育课程的弊端、高校具备的课程资源优势、满足＂个性化＂的发展需求是当前大学体育校本课程开发的立论基础。同时提出＂以人力资源为主导＂＂以物力资源为主导＂＂以环境资源为主导＂＂以内容资源为主导＂＂以信息资源为主导＂的大学体育校本课程开发实施途径。旨在为推动大学体育校本课程开发,促进高校体育课程改革提供理论与实践参考。