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高中政治深度教学路径探析
【摘 要】
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[摘 要]随着新课程改革的推进，核心素养的培养在教学中不断深化，从“素质教育”到“素养教育”，高中思想政治课也将走向深度教学。文章主要从高中政治深度教学的内涵、实施意义和实施策略三个维度，对学科深度教学的实施路径进行探讨。 [关键词]学科核心素养;高中政治;深度教学 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）21-0041-
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2021年7期
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[摘 要]随着初中数学知识内容难度的逐渐增大，有的初中学校数学学困生的数量逐渐增多，特别是农村初中，这成为制约其数学教学质量提升的重要因素之一。文章研究初中数学“2 2>4”帮扶模式，探究该模式在转化初中数学学困生中的作用，提出存在的问题以及需要进一步完善的内容，希望可以为减少班级学生数学成绩的两极分化现象提供经验借鉴。 [关键词]初中数学;学困生;“2 2>4”帮扶模式 [中图分类号] G
[摘 要]家国情怀体现出了个人对国家和人民的无限热爱，彰显出了个人对国家与民族的责任感与归属感。初中美术课要充分利用自身特有的优势，在引导学生欣赏美、创造美的过程，对学生进行家国情怀教育。 [关键词]初中美术课;家国情怀;美术教材;本土文化;美术作业 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）21-0015-03 中华民
[摘 要]计算题是初中物理作业练习及各种考试中必不可少的题型之一，它能很好地检验、考查学生的逻辑思维能力、图像分析能力、数据处理能力以及综合运用知识解决实际问题的能力。因此，做好初中物理课堂教学中计算型练习的分层设计，对提高课堂教学质量、发展学生的学习能力有重要的作用。 [关键词]初中物理;分层设计;计算型练习 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号]
[摘 要]初中生物可以说是打开生物科学宝殿的第一道门。初中生物课堂时间有限，利用课外时间开展具有生物学特色的活动，能有效激发学生的学习兴趣。教师引导学生开展叶脉书签、叶画、树脂标本、昆虫标本等制作活动，让学生感受到了生物学之美，产生了强烈的求知欲，有效激发了学生的学习兴趣。[关键词]叶脉书签;叶画;学习兴趣;初中生物[中图分类号] G633.91 [文獻标识码] A
[摘 要]强烈的时代感是通俗歌曲的主要特征之一。随着时间的推移，音乐教材中的通俗歌曲会慢慢变成音乐教学中的不利因素。如何让教材中的通俗歌曲重现往日的生机与活力，让学生对这些过去的歌曲依旧保持热情，值得我们在教学中进行探索与思考。 [关键词]时代性;通俗歌曲;音乐教材 [中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）21-0018
[摘 要]在初中阶段，语文可谓是一门既基础又重要的科目，涉及的知识面广、内容多，可以让学生的思维自由发展与翱翔。不过在现实中，部分教师过于追求成绩，仍然没有摆脱应试教育理念的束缚，强制性地要求学生死记硬背，从而影响课堂教学的有效性。鉴于此，文章主要论述了如何实现初中语文有效课堂教学，并提出了一系列适当的对策。 [关键词]初中语文;有效课堂教学;对策 [中图分类号] G633.3 [文献
[摘 要]红色文化是教师有效进行爱国主义教育的资源，中学信息技术课堂融入红色文化的方法和途径有：在课堂教学中融入红色文化元素，让学生深入理解红色文化;在活动中融入红色文化元素，让学生感受红色文化魅力;在探究学习中融入红色文化元素，让学生感悟红色文化精髓。 [关键词]红色文化;信息技术;路径 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（
[摘 要]单基因遗传病遗传方式的判断，对于解决有关遗传病方面的题目有很重要的作用，一般都放在题首。只有正确地判断遗传方式，才能进一步写出个体的基因型和表现型，计算相关概率，而概率的计算方法对于快速准确地得出答案尤为重要。[关键词]单基因遗传病;遗传方式;判断;概率计算[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（
[摘 要]在新的教育形式下，教师需要重视培养学生的学科核心素养，夯实学生的知识基础，为学生日后的发展和成长奠定基础。在初中信息技术教学中，教师需要不断优化教学方法，提高课堂教学的有效性，提升学生的信息技术学科核心素养。 [关键词]学科核心素养;初中;信息技术;教学 [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章編号] 1674-6058（2021）21-0024-