【摘 要】
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根据2020年教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,结合目前电气工程及其自动化专业本科专业课程教学育人实际情况,本文主要介绍了“工程电磁场”与“信号分析与处理
【机 构】
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华北电力大学电力工程系 河北·保定 071000
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根据2020年教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,结合目前电气工程及其自动化专业本科专业课程教学育人实际情况,本文主要介绍了“工程电磁场”与“信号分析与处理”这两门专业课程教学过程中的课程思政实践建设情况.教师通过对目前工科基础课程思政现状调研总结,科学设定课程思政目标;结合大二大三两学期的电磁场与信号课程教学,用自身努力探索并提高教学水平来以身作则对学生言传身教;深入挖掘专业课程思政内容案例,将思政育人元素合理融入日常教学环节,实现生动丰富润物与无声的全程育人;最后总结课程思政实践成效,继续开展更好更深入的课程教学及思政育人工作.
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