【摘 要】
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2019年11月14日至15日,《天风》通讯员和特约撰稿人培训会议在江苏省南京市召开,来自全国各地的《天风》通讯员和特约撰稿人参加培训.rn14日上午,金陵协和神学院严锡禹牧师以
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2019年11月14日至15日,《天风》通讯员和特约撰稿人培训会议在江苏省南京市召开,来自全国各地的《天风》通讯员和特约撰稿人参加培训.rn14日上午,金陵协和神学院严锡禹牧师以“做时代的书写者”为题勉励与会者在新时代不仅要宣讲神的福音,也要重视文字事工,按真理分解神的道,做神无愧的工人,做中国教会的时代书写者.
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教牧人员是“领头羊”,是信徒的榜样,一言一行都具有引领和示范作用.教牧人员不仅要以口传道,还要以身作则、以行证道.教牧人员不仅是教会人,也是社会人,所以教牧人员也要遵
摘 要：兴趣是学生学习的动力，学生只有对学习产生了浓厚兴趣，才会全身心的投入到学习中去，才会提高学习效果。但是兴趣不是天生的，需要教师有意识的加以培养，因此小学数学教师，在日常教学活动中，要根据新课程标准，用新课程理念指导教学，充分调动学生的学习积极性和主动性，采用多种多样的教学方法，激发学生学习数学的兴趣，提高教学实效。 关键词：培养；小学数学；学习兴趣；有效策略 知之者不如好之者，好之者不
摘 要：所谓创造性思维能力，就是创造性地思考问题，解决问题的思维能力。语文教学中蕴含着丰富的创造因素，只有转变观念，真正把学生作为学习的主体，充分尊重学生的思维积极性并切实加以引导，才能使得他们的创造性思维得到更好的发挥。 关键词：语文教学；创造性思维能力；阅读教学 创造性思维能力在思维过程中有以下四方面的显著特征：①有发散性思维参与。往往能从某一定的信息中，产生为数众多的信息，找到多个可能的
摘 要：新课程有效教学不是单纯的追求知识效率的最大化，而是追求的是教学综合功能的最优化。有效教学要求教师在教学过程中不能只追求知识的膨胀率，而是要把知识教活，要有效促进学生智慧的增长，还要把学生的思想激活，促进学生健康向上的发展。这就要求教师在高中化学教学过程中要改变传统的教学方法和教学模式，用新课程理念指导教学，要把学生的可持续发展放在第一位，重视学生的能力培养，采用多种教学策略，提高学生对高中
实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律，而是通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的智能，使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段，学会科学研究的基本方法，学会辩证而客观地认识世界，从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设。 运用化学实验，通过一系列有效的方法和手段，能够较好地发展学生的智能。 一、改验证性
病症:细菌性斑点病是在金针菇上常发生的一种病害。病害发生时,有两种症状,一种病斑较干燥,菇盖上出现褐色斑点,影响菇的商品性;另一种病斑外圈颜色较深,潮湿时有乳白色黏液
随着中国社会精神文明建设的不断深入,以及教会信徒整体素质的不断提升,教牧人员的言行举止和价值观念越来越受到人们的关注.在信息高速传播的互联网时代,教牧人员在行为上稍
摘 要：综合性学习是新课程标准的一个崭新内容，综合性学习课的设置，对新课标下的义务教育语文教学内容来说，是一项重大改革。综合性学习也是学生最喜爱的一项语文学习内容，这与语文课内容的新颖开放、语文教学活动方式的灵活有着密切的关系。然而，对于教师而言，这种学习活动却是一项最难把握的内容。本文主要就农村小学语文综合性学习做简单的研究探析。 关键词：小学语文；综合性学习；研究探析 一、对小学语文综合性
摘 要：小学语文作业是语文教学过程不可或缺的关键环节，它起着监控、巩固、反馈的作用。语文教师不但要关注课堂教学的有效性，更要关注语文作业设计的有效性。当前语文教学就是要改变学生的学习方式，积极探索并实施多样化的练习，要把自主性、趣味性和多样性融为一体，实现语文学科课内外联系，校内外沟通，学科间融合，以达到全面提高学生语文素质的目的。 关键词：作业；多样性；差异性；趣味性 语文作业是小学语文课堂
摘 要：在新课程体系下，教师不仅要传播文化知识，更应培养学生掌握和利用知识的态度和能力，激发学生的创造潜能，因此教师要转变观念，千方百计改进以前单一的数学教学方式，创造各种条件利用各种方法去帮助和引导学生提高学习情趣以及思维能力，使其在实践中学习、在合作中学习、在兴趣中学习，为学生奠定终身学习基础，同时实现教师自身的发展和提高。 关键词：教学情境；趣味性；思维；新课标 数学是人们对客观世界定性