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心理学家曾经做过这样一个实验：在孩子们玩耍时，趁其不注意。将一个盛满水的玻璃杯放存桌子边角上，孩子们不小心将玻璃杯打碎了；第二次又将杯子放在桌边上，孩子们在玩耍时，就会注意到放在桌上的杯子，将杯子放到安全的地方．
体验式学习在初中数学教学中的运用
【摘 要】
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心理学家曾经做过这样一个实验：在孩子们玩耍时，趁其不注意。将一个盛满水的玻璃杯放存桌子边角上，孩子们不小心将玻璃杯打碎了；第二次又将杯子放在桌边上，孩子们在玩耍时，就会注意
【机 构】
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江苏省如东县洋口镇初级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年4期
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