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小升初不管对于学生还是老师来说都是一个非常关键的时期。走出小学校园、迈入初中课堂，学生们需要面对诸多与小学不同的变化，如新同学、新老师、新的学习内容等等，在适应新环境的同时，初中的学习内容与学习强度相比小学有明显增加，一旦处理不好，很容易出现厌学、打扰正常上课秩序、作业考试抄袭等现象。而对于老师尤其是班主任来说，如何处理好这些问题、做好中小学教学衔接工作会是一项重要且有难度的工作任务，也是我们今天需要讨论的重点所在。