【摘 要】
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美国学者波斯纳提出的教师成长公式:成长=经验+反思。他还进一步指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,如果教师仅仅满足获得的经验,而不对经验进行深
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美国学者波斯纳提出的教师成长公式:成长=经验+反思。他还进一步指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,如果教师仅仅满足获得的经验,而不对经验进行深入地思考,那么他的发展将受到很大的限制。”面对新课程理念的挑战,需要教师积极开展教学反思,从而提高教学质量。
American teacher Posner proposed the teacher growth formula: growth = experience + reflection. He further pointed out: “The experience without reflection is narrow experience. At most, only superficial knowledge can be formed. If the teacher only satisfies the experience gained without thinking deeply about experience, his development will be greatly restricted. ”To face the challenge of the new curriculum concept, teachers need to actively carry out teaching reflections so as to improve teaching quality.
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