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<正>语文原本是那样可爱,那样多彩,它是以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出一种诗意,这应当是我们语文课堂不懈的美学追求目标。笔者认为对语文课堂的最高赞美应当是“就像一首诗。”这里的“诗”,是指在课堂上让师生感受到的绽放、闪光,或者激荡。诗是语文课堂的生命,是语文课堂的本真。让我们用敬佩的眼光来看看李镇西老师以《心