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“人的全面发展”原理的本土化，集中地表现在它植根于中国传统文化的土壤，特别是与中国传统的全面发展教育思想相融合，成为民族教育思想意识的有机组成部分。”本文从其为高校人才培养目标，并对高校人才培养提出新要求、新理念来阐述。
论人的全面发展思想在高校人才培养中的运用
【摘 要】
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“人的全面发展”原理的本土化，集中地表现在它植根于中国传统文化的土壤，特别是与中国传统的全面发展教育思想相融合，成为民族教育思想意识的有机组成部分。”本文从其为高校人
【机 构】
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天津财经大学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年22期
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