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微课作为当前教育界广泛应用的一种教学模式,其在诸多高校体育项目当中作为一种辅助教学模式得以有效应用,其能够针对教学内容进行规范展示,有效激发学生主观能动性,使得课堂教学效率得以广泛提升。但从高校健美操教学实际情况来看,有关微课应用的研究相对较少。鉴于此,本文结合高校健美操教学要求、教学目标,提出高校健美操教学引入微课模式的措施与建议,仅供参考与借鉴。